СЗР показала, як на Херсонщині переписують історію для студентів

Матеріали курсу «Історія росії» отримали другокурсники так званих Херсонського державного педагогічного університету у Скадовську та Херсонського технічного університету в Генічеську.

Аналітики СЗР отримали презентаційні розробки, присвячені феодальній роздробленості та подіям початку XX століття. Вони побудовані так, щоб штучно розширити російське минуле й прибрати будь-які згадки про українську державність.

Зокрема, Володимиро-Суздальське князівство у програмі називають єдиним класичним зразком руського князівства, а перенесення великокняжого титулу з Києва на північний схід датують серединою XII століття. Історію Київської Русі автори курсу завершують 1169 роком — роком, коли військо Андрія Боголюбського розграбувало Київ. Далі вибудовується пряма лінія Київ — Володимир — Москва, яка має створити ілюзію спадкоємності російської держави.

Давньоруські племена в методичках зводять до ролі майбутніх росіян, приховуючи відмінності між середньовічною Руссю та сучасною Росією. Постать князя Володимира подають у рамках російської пропаганди — як м'якого правителя, який нібито уникав страт після хрещення.

Із п'ятнадцяти земель давньоруського періоду програма детально описує лише три. Загарбання нових територій Москвою подається як природний і неминучий етап розвитку, а воєнні захоплення та насильницьке підпорядкування сусідніх народів повністю ігноруються.

Переписали й події початку XX століття: провину за соціальні кризи з царського режиму знімають. Революційні події пояснюють виключно лінощами робітників, а поразки у Першій світовій війні замальовують описом окремого героїзму солдатів. Російські пропагандистські плакати того часу подають студентам як частину патріотичного виховання без критичного аналізу, а причини участі імперії у війні зводять лише до прагнення контролювати протоки та Константинополь.

Заміна українського контексту російським імперським наративом уже закріплена в освітній політиці окупантів Херсонщини на 2026–2030 роки. Мета цієї системи, за висновком СЗР, — остаточно знищити критичне мислення молоді та виховати слухняних громадян Росії.